愈能读的就愈能读,愈不能读的就愈不能读

齐美尔在《货币哲学》中提出,学问、见识、教养……这些东西,也像金钱一样,是占有的越多的人越有占有的能力的。他说,耶稣可以对富人讲“把你的财货散与穷苦人”,但耶稣不能讲“把你的教育让渡给无权无势者”。因为,这样讲了也没有用的——学问、见识、教养……显然比金钱更难被转移,因为它本身就是一个组织、一个体系,是与人本身结合在一起的,不妨说,就是人本身的一个组成部分了。
愈能读的就愈能读,愈不能读的就愈不能读;“读”,像是生产资料了,谁占有的越多,谁未来占有更多的可能性就越大。长远看来,这将使得每个量的差异都变成质的差异。

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