#好好修炼# 老司机的话不错

楼主只贴了上半部分,不过看得出是实在人,内容都挺好的。
这个帖子里对我来说最有启发的是时间表部分。虽然我之前也有排时间表,但主要是自己每周的常规行动,类似学生上课的课程表那样,没记好课程的deadline,虽然也没发生过什么错过deadline的情况吧,但有时候忘了再想起来时间就比较被动。楼主的时间表我觉得可以参考来用。
最警醒我的是笔记部分,其实我上课也记挺多笔记的,但主要是因为不记笔记的话自己容易走神,课后也容易忘,所以才记,但看了楼主的笔记我意识到我课后的消化和反哺还是太少了,不仔细消化的话始终没法吸收,最后就要变排泄物了……所以今后还是要注意消化。计划是在重温笔记的同时,通过查找资料的方式,补充学习课上接触到的“大概懂但又不完全了解/理解”的名词,另外尝试解答自己学习时产生的疑问,解决不了的话多在讨论区里请教同学老师,也尝试在讨论区里解答别人的问题,这些也算是自己知识网络的扩张了。另外,在每门课结束后,写一篇小文章,尽可能地分辨总结自己课上学到的新知识和更新了的旧知识,以及确认自己的学习感受和接下来想要学习的大致内容。

其实吧,我公开课的证不多,主要是因为以前上的课都没什么证不证的,就是一般的录课视频,互动少,说实话干货多但枯燥的课也比较多,比较考验毅力。现在上MOOC,几门课的互动设计还是比较合理的,有视频有讨论有作业,讨论区的帖子也经常能够看到老师的回复,除了课堂要求参加的讨论帖以外,同学们的讨论发言也比较踊跃,随意评论发泄的少了,针对性强、与课程相关度高的帖子多了,看起来也很有意思,很多也能有所收获,上课也越来越有兴趣有动力。

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